G.U.R.I. Inc.

Despedida al Carnaval 2012

guriinc — Thu, 19 Jan 2012 07:00:51 +0000

MENSAJE DEL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACION RURAL DE URUGUAY

guriinc — Tue, 08 Nov 2011 02:44:43 +0000

Estimados compañeros,
felicito a todos quienes hicieron posible y concurrieron al Club Uruguayo de Sydney para apoyar a nuestras escuelas rurales uruguayas. Para mi como maestro rural y, circunstancialmente, como director del DER, es un honor contar con gente amiga como ustedes que nos apoyen y colaboren con los niños, familias y maestros rurales que la luchan a diario en los campos del interior de nuestro país. Todo lo que esté a nuestro alcance para canalizar de la mejor manera esa ayuda, está a disposición para lograr que el esfuerzo conjunto de los mejores frutos y llegue adonde tiene que llegar. Les mando un gran abrazo,
Limber Santos

CHARITY LATIN NIGHT-UNIDAD EN LA DIVERSIDAD-

guriinc — Tue, 08 Nov 2011 01:59:01 +0000

Las carencias que existen en muchas Escuelas Rurales en Uruguay, las diferentes dificultades que afrontan alumnos y docentes, necesita de acciones solidarias creativas, claras, planificadas con el Departamento de Educación Rural en nuestro país y concretas.
Como contribución a ello se convocaron mas de 400 almas solidarias en el Club Uruguayo de Sydney.
Agradecemos el que hayan acudido al llamado, les invitamos a seguir trabajando juntos, unidos, apostando a la pasión, a la integración y a la memoria,”ese inmigrante reacio que se niega a olvidar”, que alguna vez fue niña, niño, maestra/o y vecino en parajes cada vez mas desolados.
Allí en donde la burocracia endémica genera olvidos, en donde hablamos de “interior profundo” sin que existan distancias, allí desde donde se expulsa a sus gentes con destinos inciertos hacia pueblos y ciudades a vivir en la periferia en donde, muchas veces, “la luz no llega”.
La Escuela Rural es bastión inexpugnable, es un atalaya en las soledades, por ahí pasa todo lo que ocurre en los alrededores, centro educativo y de reunión pero, como esta “cenicienta” nunca se queja y los problemas en las ciudades son cada vez mayores, el imaginario colectivo cree que todo esta bien.
Repetimos una vez mas, las niñas/os del campo son “ciudadanos de primera”, los docentes y vecinos también, merecen contar con todos los beneficios y comodidades en el lugar en que nacieron, viven y/o están radicados; electricidad, agua potable, equipamiento, baños en condiciones, materiales y juegos didácticos, montes frutales, huertas orgánicas, etc.
A aquellas Escuelas Rurales que tienen carencias van destinadas vuestras ayudas!
Agradecidos a nuestros sponsors, auspiciadores, artistas, prensa y a todos aquellos que con su presencia y aportes, -conocedores del buen destino y celosa administración de vuestras ayudas-, hacen posible este proyecto de todos para beneficio de muchos.
Recaudación: entradas, rifas, donaciones, miembros Club “50”
____________________________________ $ 7.380.-
Gastos:_____________________________ $ 573.-
DISPONIBLE PARA ESC. RURALES:_____ $ 6.807.-

CHARITY LATIN NIGHT

guriinc — Wed, 12 Oct 2011 01:45:13 +0000

ESCUELAS RURALES SUSTENTABLES (PROYECTO LECCIONES DE LA TIERRA)

guriinc — Tue, 26 Jul 2011 01:50:59 +0000

Es sin duda a través del contacto personal con docentes, alumnos y
fuerzas vivas en cada zona rural que visitamos lo que posibilita a
nuestro Grupo conocer la realidad y elaborar planes de trabajo que
contribuyan al mejoramiento y beneficio de la Escuela Rural y la
comunidad que la rodea.

Hemos comprobado la importancia que tiene un local escolar bien pintado,
el que cuenten con materiales y juegos didácticos, estufas, heladeras,
cocinas, etc. Hemos constatado también la necesidad de que se
construyan invernáculos (huertas orgánicas instaladas bajo
cubierta), y plantar árboles frutales.

Para contar con asesoramieto nos hemos dirigido al INIA (Instituto
Nacional de Investigación Agropecuaria) en la Estación Experimental
Las Brujas, Canelones, R.O.U, en donde los Ingenieros Agrónomos
Sres: Danilo Cabrera y Roberto Zoppolo (Programa Nacional de
Investigación y Producción Fructícola), nos han brindado su apoyo
y conocimiento para que podamos, entre todos, desarrollar esta nueva
iniciativa complementaria a lo que venimos realizando.

G.U.R.I.se suma a un equipo de “trabajo de campo” conformado por
profesionales de larga trayectoria en ayuda a Escuelas Rurales en
Brasil, Argentina y Uruguay, ellos son: Ing.
Agrónomo Aníbal Cuchman (Especializado en Producción Orgánica),
Ing. Agrónomo Marcelo Sivack y el Sr. Fernando Valenzuela Técnico
Granjero.

Detallamos a continuación lista de Escuelas Rurales por departamento:

RIVERA: Escuela Rural Nro. 10, CUCHILLA DE AMARILLO (12 alumnos)

Reposición de árboles frutales, compra de nylon.

Escuela Rural Nro. 17, PUNTA DE CORRALES (5 alumnos)

Nylon para invernáculo, tienen la madera.

Escuela Rural Nro. 62, BUENA UNION, (18 alumnos) Monte Frutal.

Escuela Rural Nro. 90, CAPON ALTO (37 alumnos) Monte Frutal.

Escuela Rural Nro. 81, ABROJAL, (30 alumnos). En cooperación con Cocreadores
de Esperanza de Barcelona, España. Invernáculo. Monte Frutal.

TACUAREMBO
(Con apoyo del INIA de Tacuarembó y del Frigorífico Tacuarembó)

Escuela Rural Nro. 16, LA HILERA, (33 alumnos) Monte Frutal.

Escuela Rural Nro. 18, CERRO DE LA ALDEA, (26 alumnos) Monte Frutal.

Escuela Rural Nro. 39, RINCON DE LA ALDEA, (50 alumnos) Monte Frutal.

Escuela Rural Nro. 53, SAUCE DEL BATOVI, (160 alumnos) Monte Frutal.

DURAZNO: Escuela Rural Nro. 13, AGUAS BUENAS, (21 alumnos) Monte Frutal.

Escuela Rural Nro. 73, PARISH, (9 alumnos) Monte Frutal.

En colaboración con Cocreadores de Esperanza Barcelona España.

PAYSANDU: Escuela
Rural Nro. 16, CERRO CHATO, (156 alumnos). En cooperación con
Cocreadores de Esperanza de Barcelona, España. Invernáculo,
tienen madera y nylon. Monte Frutal.

MONTE FRUTAL: Incluye 24 árboles, 2 de cada especie por Escuela.
2 mandarinas satsuma, 2 tanjerinas, 2 limoneros criollos, 2 naranjas
valencia, 2 arazá (rojo y amarillo), 2 guayabos del país, 2
pitangas, 2 ciruelos tempranos, 2 ciruelos tardíos, 2 membrilleros,
2 durazneros, 2 higueras.

INVERNACULO:
Al igual que el Monte Frutal debe ser considerado como un recurso
educativo, una extensión del salón de clase y no solo como un
espacio en donde se planta y luego se recoge.

El gran número de recursos didácticos que sugiere el atractivo del
trabajo al aire libre y el ver como crecen las plantas y los árboles,
gracias al trabajo, son razones por si mismas para incorporarlas al
Centro Escolar.

OBJETIVOS

*Promover la toma de conciencia en cuanto al aprovechamiento y uso del suelo en
grandes y pequeños espacios.

*Incentivar en el cuidado y protección del medio ambiente.

*Crear un espacio que promueva el logro de avances significativos en todas
las áreas.

*Lograr que el niño a través de la participación y la cooperación
comprenda la necesidad de modificar el entorno a fin de mejorar su
calidad de vida.

*Propiciar instancias de disfrute en el trabajo manual con el medio.

*Acercar al conocimiento del desarrollo y crecimiento de una planta, sus
cuidados y mantenimiento

*Reconocer las partes de una semilla, de una planta, de una flor y de un fruto y
sus funciones.

*Lograr mejor nivel en la variedad de alimentación.

*Lograr trabajos cooperativos, solidarios, ayudándose y respetándose
mutuamente.

*Resolver sencillas situaciones, problemas utilizando las cuatro operaciones
básicas.

*Aproximar al reconocimiento de fracciones.

*Reconocer y trazar figuras geométricas.

*Medir utilizando distintos instrumentos adecuados a cada situación.

*Enriquecer el vocabulario con nuevos términos.

*Reuniones con participacion de la comunidad, asesoramiento profesional,
ubicación y orientación del Monte Frutal y del Invernáculo,
trabajo en equipo, análisis de suelo, preparación, siembra, riego,
control de plagas, curas, podas, cosecha, etc.

Todos aquellos que deseen colaborar con esta iniciativa pueden hacer una
donación voluntaria a través de Paypal (www.guriinc.wordpress), o
haciendo un depósito bancario a nombre de Grupo Uruguay Rescata al
Interior.Inc. ANZ BANK, Account: 012-241 4812-17189.

Por una Escuela Rural sustentable, por el uso racional de nuestra tierra
y cuidado del medioambiente, atte,

por
G.U.R.I.Inc

La Comisión

Total de Escuelas Rurales hasta Marzo 2011

guriinc — Tue, 26 Jul 2011 01:07:05 +0000

Total de Escuelas Rurales
hasta marzo 2011 = 54

Dólares australianos = $29.788.71

Pesos uruguayos = $517.372

G.U.R.I. Andando por el Uruguay de hoy

guriinc — Sun, 10 Apr 2011 23:45:46 +0000

Hemos culminado nuestra 4ta. gira abanderados por los designios y recuerdos de la diáspora uruguaya y con un enorme apoyo de la comunidad australiano-latinoamericana; 4.293 km de recorrido por el interior profundo de Uruguay visitando más de 30 Escuelas Rurales.

Veintidós de ellas recibieron nuestra colaboración solidaria que detallamos a continuación.

CERRO LARGO

“ESCUELA RURAL Nº 60 LA MINA”

Materiales y Juegos Didácticos, Cal

$U 9.442 = $A 524.56.-

“ESCUELA RURAL Nº 16 CENTURION”

Materiales y Juegos Didácticos

$U 8.046 = $A 447.-

“ESCUELA RURAL Nº 95 ARROYO MALO”

Materiales y Juegos Didácticos

$U 2.419 = $A 134,40.-

“ESCUELA RURAL Nº 89 PABLO PAEZ”

Materiales y Juegos Didácticos

$U8.046 = $A 447.-

“ESCUELA RURAL Nº 123 PUNTAS DE QUEBRACHO”

Materiales y Juegos Didácticos, Cal

$U 7.658 = $A 425,40.-

“ESCUELA RURAL Nº 129 ARRIERA”

Materiales y Juegos Didácticos, Tanque de Agua, Grifería y Cal

$U 13.694 = $A 760.80.-

TACUAREMBO

“ESCUELA RURAL Nº 68 CARAGUATA AL NORTE”

Escritorio y Biblioteca

$U 5.000 = $A 277,80.-

“ESCUELA RURAL Nº 100 PASO LIBINDO”

Biblioteca

$U 3.000 = $A 166,60.-

“ESCUELA RURAL Nº 110 LOS CHARRECOS”

Material y Juegos Didácticos, Batería para Energía Solar

$U 9.555 = $A 530,80.-

“ESCUELA RURAL Nº 126 PUEBLO CLAVIJO”

Mesas y Sillas

$U 4.550 = $A 252,80.-

RIVERA

“ESCUELA RURAL Nº 81 ABROJAL”

Materiales y Juegos Didácticos

$U 8.046 = $A 447.-

ARTIGAS

“ESCUELA RURAL Nº 13 PALMA SOLA”

Antena y Receptor Satelital

$U 4.500 = $A 250.-

“ESCUELA RURAL Nº 38 PASO CAMPAMENTO”

Pintura

$U 5.000 = $A 277,80.-

“ESCUELA RURAL Nº 33 JAVIER DE VIANA”

Material y Juegos Didácticos

$U 8.046 = $A 447.-

“ESCUELA RURAL Nº 35 DIEGO LAMAS”

Materiales y Juegos Didácticos, Una Computadora Donada por el Grupo”Cocreadores Barcelona-España”

$U 8.746 = $A 485,90.-

“ESCUELA RURAL Nº 41 CAMPODONICO-BELLA UNION”

Material y Juegos Didácticos, 5 Ventiladores

$U 7.155 = $A 397,50.-

SALTO

“ESCUELA RURAL Nº 25 MELCHORA CUENCA- CERROS DE VERA”

Una Cocina Semi-Industrial, Materiales Y Juegos Didácticos

$U 13.500 = $A 750.-

PAYSANDU

“ESCUELA RURAL Nº 16 CERRO CHATO”

Pintura, Material Y Juegos Didácticos

$U 8.562 = $A 475,70.-

DURAZNO

“ESCUELA RURAL Nº 13 AGUAS BUENAS”

Materiales Edilicios

$U 6.667 = $A 371.-

“ESCUELA RURAL Nº 16 PARAJE LA CURVA”

102 mt2 Lambriz, Barniz, etc.

$U 18.999 = $A 1.055,50.-

“ESCUELA RURAL Nº 42 HIGUERAS DE CARPINTERIA”

Materiales y Juegos Didácticos, 300 Kilos de Cal

$U 8.680 = $A 482,20.-

“ESCUELA RURAL Nº 73 PARISH”

Meteriales y Juegos Didácticos, Pintura y 1 Heladera

$U 22.3723 = $A 1.243.-

TOTAL

$U 191.694 = $A 10.650.-

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G.U.R.I. informa a la comunidad

guriinc — Wed, 09 Mar 2011 19:13:35 +0000

En el Club Uruguayo de Sydney hemos recogido una vez mas la antorcha solidaria del sentimiento de ayuda de la comunidad australiano-latinoamericana, su luz encendida de memorias recorrerá los campos orientales dejando un saludo fraterno de quienes no olvidan.
Fue una noche especial en donde la alegría fue la reina, en un ambiente familiar y de sana diversión se realizó un nuevo evento que colmó las espectativas; en nombre de las niñas/os, maestras/os y vecinos de las 23 Escuelas Rurales que recibirán vuestros aportes nuestro sincero agradecimiento a todos por igual.
El resultado económico obtenido por la venta de la rifa de 2 pasajes a Hawaii, donaciones recibidas, remates, venta de rifas en el Club y entradas vendidas -libre de gastos-, asciende a la suma de: $ 12.068.93.
El numero ganador de los pasajes a Hawaii fue el 1524, felicitaciones al Sr. Pedro Trucido!
A todos nuestros amigos y simpatizantes pronto les informaremos desde Uruguay.

La Comisión.

DEPARTAMENTO DE ARTIGAS

guriinc — Sat, 29 Jan 2011 00:23:40 +0000

Escuela Rural Nro. 13

Localidad: Palma Sola

Distancia de la Capital dptal. Artigas: 123 km aprox.

Maestra: Susana Rodriguez (unidocente)

Alumnado: 11

Necesidades: Pintura interior y exterior, 1 antena receptor de senal satelital (History Channel, Nat. Geographic, etc).

Escuela Rural Nro. 33

Localidad: Javier de Viana

Distancia de la Capital dptal: 30 km.

Maestra: Lidia Raquel Lopez

Alumnado:

Necesidades: Materiales y juegos didacticos.

Escuela Rural Nro. 35

Localidad: Diego Lamas

Distancia de la Capital dptal: 70 km.

Maestra: Adriana Patricia Brum

Alumnado: 28

Necesidades: Materiales y juegos didacticos, 1 computadora para la Escuela.

Escuela Rural Nro. 38

Localidad: Paso Campamento

Distancia de la Capital dptal: 55 km por ruta 4.

Maestra: Gabriela Salvador Falco.

Alumnado: 54

Necesidades: Pintura interior y exterior.

Escuela Rural Nro. 41

Localidad: Campodonico, Egido de Bella Union

Distancia de la Capital dptal. 135 km aprox.

Maestra: Ketty Elizabeth Morales Moreira

Alumnado: 70

Necesidades: Ventiladores de techo, juegos didacticos para inicial 4to. y 5to.

Despedida al Carnaval 2011

guriinc — Mon, 17 Jan 2011 06:43:53 +0000